文化的缺失帶來精神的浮躁甚至荒蕪，學校教育缺乏文化，會把孩子帶到一個抽象、片面的地帶，教出來的孩子可能是有知識沒靈魂、有記憶沒有根底的“怪物”。

　　如今，很多學校都在打造學校文化，但坦率地講，真正有文化精神的學校并不多。我們應該怎樣去建設(shè)好的學校文化呢？云南萬通汽修學校負責人告訴記者，要建設(shè)好的學校文化關(guān)鍵在于學校的使命、愿景和價值觀，只有明白了學生為什么而存在，學校未來的目標和樣子，學校對于好壞、善惡、美丑、成敗、是非的基本信仰和評價標準，才能建設(shè)好學校的文化。

　　文化是學校凝聚力和活力的源泉，是學校的靈魂。據(jù)悉，云南萬通汽修 學校隸屬于全國著名的新華教育集團，是萬通汽修教育的旗艦院校，成立以來，始終以誠信筑本、以專業(yè)治學，以國際化為導向、以特色求發(fā)展、以專業(yè)化為目標，全面實施精品戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)適合時代需求的汽修精英，傾力打造中國好的職業(yè)教育。

學生在討論“刨根問底”的問題

　　“我堅信，我很棒，要相信自己，我一定能行！我堅信，你很棒，要相信自己，你一定能行！”在云南萬通汽修學校，記者聽到了這樣樸實而篤定的成功信念，相互鼓勵相互信任，不管是學生還是老師見面打招呼就會為對方豎起大拇指，對對方說“你很棒！”這比起那些只有物表化、文本化、標語化的校園文化能更深層的進入學生的心底。

　　路邊隨處都是“刨根問底”汽修知識問答的小牌子，自己尋找答案，參與有獎回答，促使學生隨時隨地進行學習；校園通訊社的小記者，記錄著師生閃光的風采，見證著學校發(fā)展；廣播站里傳播著汽車資訊、感恩勵志教育等欄目等校園的每一個角落都充滿生氣，時時處處都有鮮活的青春校園氣息。

　　文化決定著人們的價值追求和發(fā)展目標，能夠促進教師與學生的生命在學校中得到舒展、成長的文化，讓普通人的潛力得到發(fā)揮、個性得到張揚。云南萬通汽修學校這種良好的學校文化建設(shè)為職業(yè)教育樹立了典范。