孔德新

他，在老師眼中是個(gè)“壞學(xué)生”：學(xué)習(xí)成績差、調(diào)皮搗蛋、不遵守紀(jì)律、不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)……他，在大人眼中是個(gè)“壞小孩”：偏執(zhí)、反叛、不愛學(xué)習(xí)……一個(gè)15歲的小孩，這些負(fù)面的詞語全都用在他身上，被老師放棄，被別的小孩笑話，正處于青春期的他，沖動(dòng)之下主動(dòng)輟學(xué)了。這就別人眼中的“壞小孩——孔德新.

輟學(xué)在家的他，無所事事，漸漸感到空虛，人生無望。經(jīng)過一段時(shí)間的迷茫與掙扎，他想來想去，還是覺得學(xué)門技術(shù)才能讓自己在社會上立足。幾經(jīng)對比，汽修行業(yè)成為了他的首選?？椎滦抡f：“隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)張，汽車越來越多，汽修行業(yè)非常廣闊，而且據(jù)我了解，現(xiàn)在汽修人才非常緊缺，只要掌握了扎實(shí)的汽修技術(shù)，就不愁找不到工作。況且，聽說汽修技師的薪資待遇也不錯(cuò)。”

既然下定了決心，孔德新便決意奮力一搏。帶著對汽修事業(yè)的探索之心，他遠(yuǎn)赴千里，從貴州來到云南萬通汽修學(xué)校。對于該校的諸多社會美譽(yù)，孔德新早有耳聞，不過由于自己是零基礎(chǔ)入學(xué)，因而對于自己的學(xué)習(xí)他還是戚戚然。“剛來學(xué)校的時(shí)候，我對汽車原理一竅不通，雖然汽修行業(yè)發(fā)展前景很好，我也擔(dān)心自己對汽修一無所知而沒有學(xué)習(xí)興趣，可是當(dāng)我看到師兄們正在熱火朝天改裝汽車時(shí)，我的熱情一下被點(diǎn)燃了，所以我決定留下來努好技術(shù)。”孔德新這樣說到。

憑借著對夢想的堅(jiān)持與努力，孔德新選擇了汽車檢測與運(yùn)營工程師專業(yè)，在班主任老師的鼓勵(lì)與幫助下，他逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，不再厭學(xué)，并在學(xué)習(xí)中占據(jù)了主導(dǎo)地位。他的班主任老師對于孔德新的表現(xiàn)尤其高興：“在我校獨(dú)特的‘理實(shí)一體化’實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式下，孔德新的學(xué)習(xí)興趣很快被激發(fā)出來，加上他本來就思維活躍，在入學(xué)后的這段時(shí)間里進(jìn)步非常大，是個(gè)可塑之才。”

入校已經(jīng)兩個(gè)月的他感觸頗深，他說：“回想以前的確是我不懂事，老師們都是為我好，而我卻總是和老師做對；現(xiàn)在在云南萬通汽修學(xué)校，這里的老師不僅教給我技術(shù)知識，也讓我明白很多道理，他們對我的關(guān)心呵護(hù)，讓我感覺像親人一樣溫暖，所以以后我一定好好學(xué)習(xí)，成為有用之才，報(bào)答他們的教育之恩！”