“解放學生的頭腦”！，這一新鮮名詞，是在云南萬通汽修學校李警瑞老師提出的教育觀點。

如今孩子們的學習負擔越來越重，把原本的那些熱愛生活的孩子們壓得喘不過氣來，他們失去了快樂的天性，在壓抑中成長，久而久之便會形成巨大的心理陰影，對孩子們的健康十分不利。云南萬通汽修教育的李警瑞老師認為，老師要解放學生的頭腦，讓他們去想；解放學生的眼睛，讓他們去看；解放學生的雙手和雙腳，讓他們去實踐；解放學生的時間和空間，讓他們去發展。

李老師是云南萬通汽修學校的高級教師，同許多老師一樣，學校里大多是一群被認為不愛學習、個性張揚和帶有幾分叛逆的90后學生，但是面對這些還為走出社會的學生們，李警瑞老師卻并不帶有太多的偏見，而是對他的學生們充滿了信心。

李老師在實訓室與學子們共同研究問題

學生眼里的“大哥哥”。學校里的同學們大多是遠離父母和親人，獨自在異地求學，內心都存在著對許多事物渴望，他們需要溝通和理解，需要朋友，李老師很明確這一點，每次在上課后他都要去學生宿舍與他們談心，詢問他們的生活情況，如果遇到困難李老師都會盡心幫助同學們，經常組織同學們參加活動。在大家的眼里，他不是老師，而是他們的哥哥。“有的學生生性孤僻，難以融入集體，這對他們以后的發展是非常不利的，我們作為老師不能坐視不管，我相信我

的學生都是優秀的”，李老師就是這樣一位和藹可親的兄長。

但是在學習上，李老師和萬通汽修學校的其他老師一樣，有著嚴格的要求。他認為，百煉成鋼，任何學問都是經過長時間不斷的磨練才能成就的，汽修技術也一樣，授之以魚不如授之以漁，為了讓學生都對所學的知識技術真正掌握下來，唯一的方法就是讓學生多動手，不斷的練習。“只有自己親身遇到問題并且解決它，這樣才有真正學到技術，技術并不完全是死的，它也有活的東西，一個零部件，你每拆裝一次都會有不同的收獲。”正是這樣的原因，所以在大多數的時間里，李老師都是和同學們在實訓室里做實訓，他總是和同學們一起到實訓室里找問題，解決問題。放手讓同學們干，讓他們親自去解開謎底。

李老師鼓勵學生多練習

我的責任就是保證我的學生吃得起苦、擔得起大任！“現在的社會競爭如此慘烈，我必須要確保我的學生是經得起考驗、吃得起苦、擔得起大任的，他們每一天都要明白自己在做什么，將來的目標是在哪里，”李老師在課堂上總會強調這些，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?，F在的辛苦都是為了以后的幸福而付出的，同學們還年輕，還有很多事情等待著你們去完成，只要有恒心，螞蟻也可以吃掉大象！”

嚴格治學，真誠待人。我們看到一位萬通汽修教師的可貴品質，這樣的品質將感染到更多的萬通學子，使他們在人生的道路上走得更好更遠。