課時周期
三年制
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01應往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車檢測/維修/養(yǎng)護及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時周期
三年制
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01應往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時周期
三年制
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01應往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學習能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車領域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時周期
三年制
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01應往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車領域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車智能檢測技術(shù)的技能人才。
課時周期
二年制
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01應往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學習能力,有志于在汽車智能檢測玉無人機應用的人才。
課時周期
三年制
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01應往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學習能力,有志于在城市軌道交通與汽車商務發(fā)展的人才。
課時周期
14個月
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車技術(shù)的技能人才。
課時周期
5個月
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車后市場從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車汽車鈑噴美技能人才。
課時周期
45天
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車后市場服務相關(guān)工作。
課時周期
7-90天
優(yōu)惠報名享受企業(yè)助學金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過培訓實現(xiàn)技能提升。
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關(guān)鍵詞:
核心提示:“系統(tǒng)的職業(yè)教育,可以為售后環(huán)節(jié)培養(yǎng)更多的專業(yè)服務人才,以專業(yè)的技能和先進的服務理念贏得消費者的認可。這是目前各大維修部門在選擇汽修人才時首先考慮的?!痹颇先f通汽修學校負責人介紹說,汽修職業(yè)教育在這樣的背景下正在蓬勃崛起。
近年來,中國經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,隨著我國入世條款的兌現(xiàn),我國汽車貿(mào)易市場全面開放,汽車行業(yè)所占經(jīng)濟份額也是逐年上漲。伴隨此而來的則是汽車服務體系的發(fā)展。目前現(xiàn)有的汽車服務體系主要是由4S店、個體維修店以及汽車后市場服務連鎖店構(gòu)成,競爭異常激烈,對汽修人才的需求也可謂是火熱化。
市場需求 推進汽修行業(yè)發(fā)展
數(shù)據(jù)顯示,一輛新車從購入到汽車報廢全部花費中,購車費用只占到35%左右,燃油、稅費、險費、停車等占到20%,后期維修保養(yǎng)占到45%左右。由此可見,汽車后市場前景一片光明。汽車后市場還具備較大的發(fā)掘空間。
市場需求 催生專業(yè)汽修需求
伴隨著私家車的急劇增多,使得維修業(yè)主們面對的服務對象由過去的企事業(yè)單位為主變成了現(xiàn)在相對苛刻的私家車主為主,車主們對愛車維修保養(yǎng)的要求開始升級。云南萬通汽修學校專業(yè)人士告訴筆者,這一轉(zhuǎn)變就要求汽車維修行業(yè)效率高、手藝好、技術(shù)專業(yè)。這也是造成當下普通技工百家搶、高級維修師萬家爭局面的主要原因。
汽修技師緊缺是一方面,從業(yè)人員魚龍混雜也是行業(yè)弊病之一。4S店、汽修連鎖業(yè)的市場經(jīng)理紛紛表示,區(qū)別人員素質(zhì)的直接方法就是看他是不是來自正規(guī)的、專業(yè)的汽車維修院校,有沒有資格證書。“從正規(guī)汽修院校畢業(yè)的技師專業(yè)對口,技能扎實,不用怎么培訓就能獨立干活,維修過的車投訴率也低,這樣的人哪怕工資要求高,我們也愿意要”。
市場需求引領職業(yè)教育蓬勃崛起
“系統(tǒng)的職業(yè)教育,可以為售后環(huán)節(jié)培養(yǎng)更多的專業(yè)服務人才,以專業(yè)的技能和先進的服務理念贏得消費者的認可。這是目前各大維修部門在選擇汽修人才時首先考慮的。”云南萬通汽修學校負責人介紹說,汽修職業(yè)教育在這樣的背景下正在蓬勃崛起。
作為23年來始終堅持培養(yǎng)專業(yè)汽車維修精英的學校,云南萬通汽修學校本著以就業(yè)為導向,以學生為中心,“一切為了學生,為了一切學生”的理念,以培養(yǎng)學生適應市場需求為目的,在教學中,把“項目實訓”應用于該專業(yè)的教學實踐中,全新的“理實一體化”教學模式、全仿真的企業(yè)化管理,使得萬通學子在學習過程中大大鍛煉了實際操作能力。
此外,學院實行企業(yè)化的運作模式,使得學子無需更多過渡,一畢業(yè)即上崗。只有發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,才能創(chuàng)建美好未來。選好行業(yè)也許是一個人邁開人生旅途的步,但是選好學校則是人生的奠基石,站在巨人的肩膀上才能看的更高。
你現(xiàn)在的情況是?
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萬通汽車教育隸屬于新華教育集團,建于1988年,目前在江蘇、北京、山東、江西、湖南、安徽、四川、廣東、河南、云南、安徽等地設立了33所直屬教育院校,更有多所院校正在積極籌建中。辦學30余年來,集團與60萬余名校友建立了強大的校友網(wǎng)絡,并設立了自己的教學研發(fā)機構(gòu)——萬通汽修教育研究院。····[詳細]
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