董潔和兒子

云南萬通注重實踐教育 育時代精英

       網(wǎng)易教育訊 近日，董潔為兒子上幼兒園的自責(zé)的新聞成為了公眾熱議的話題。據(jù)了解，正值兒子上幼兒園之時，董潔為兒子找幼兒園卻因為是中國國籍被拒。為此董潔覺得自己不爭氣，對兒子感到抱歉。對于董潔的自責(zé)，很多普通大眾感到不解。不就是上幼兒園嗎？值得家長們勞師動眾，費盡心血嗎？然而在傳統(tǒng)的教育觀念中，社會公眾對子女的教育也如董潔一般頗有些“神經(jīng)過敏”。只不過因為經(jīng)濟(jì)實力的巨大差距，在擇校的范圍上略有不同罷了。

       傳統(tǒng)的中國父母，省吃儉用也要讓孩子受好的教育。一位姓張的爸爸告訴記者，自從孩子到了入學(xué)年齡，就開始研究擇校問題，為了能讓孩子讀好一些的學(xué)校甚至不惜花費天價的擇校費。他說：“為什么寧愿花錢也要擇校呢？還不是因為教育資源分配不均。在這樣的社會現(xiàn)實下，平民百姓要想讓孩子享受相對較好的教育資源，就必須掏錢擇校。而能擇到何種水平的學(xué)校，則完全取決于家庭的經(jīng)濟(jì)實力。”這樣的論調(diào)無疑與時下備受爭議的“唯名校論”并無二致。

       然而，擁有多年教育研究經(jīng)驗的云南萬通汽修教育專家卻認(rèn)為“唯名校論”并不是正確的教育觀念。因為在企業(yè)越來越重視人才技能性與實用性的條件下，文憑在職場中的作用力將會越來越小。在這樣的社會背景下，并非出自名校的人才能在競爭中脫穎而出。“只要目標(biāo)明確，并持之以恒地不懈奮斗，非名校畢業(yè)生也能成為國家的棟梁之材。”四川萬通汽修教育專家說道。

       比如時下熱門的汽修技師，他們并非個個出自名校，然而卻具備了精湛的汽修技能。成為了炙手可熱的實用性人才。對于追逐學(xué)校“虛名”的“唯名校論”衛(wèi)道者而言，通過技能教育而走向成功人顯得更為實在。因為大多數(shù)名校截至目前仍然無法擺脫應(yīng)試教育的硬傷，許多企業(yè)家也坦言，名校生并沒有想象中的優(yōu)秀，他們大多偏向于理論性，而實踐操作能力偏弱。而自優(yōu)秀職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生，不僅在實操技能上表現(xiàn)突出，還具備較高的職業(yè)素養(yǎng)水平。

       云南萬通汽修學(xué)校便是此類院校中的佼佼者。記者了解到，在技能教育方面，四川萬通汽修學(xué)校始終秉承“誠信筑本，專業(yè)治學(xué)”的育人原則，通過“理實一體化”、“目標(biāo)激勵式五段教學(xué)法”等先進(jìn)的教學(xué)方法，讓同學(xué)們獲得扎實的汽修技能；而在素質(zhì)教育方面，則特設(shè)“職商教育”體系，以企業(yè)化員工訓(xùn)練、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、專家講座等等形式，讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念，獲得高水平的職業(yè)素養(yǎng)。此外，四川萬通汽修學(xué)校專職班主任們還會定期進(jìn)行感恩教育、責(zé)任教育等等素質(zhì)教育課程，以此完善學(xué)生的人格培養(yǎng)，彌補(bǔ)了大多數(shù)精英教育只重成績不重素質(zhì)的缺憾。